Jane Austen Corner en MM Concepcionistas de Barcelona

El pasado trimestre, los alumnos y alumnas de 1º de Bachiller del colegio MM Concepcionistas de Barcelona, leyeron Orgullo y Prejuicio, vieron la película (2005) y, finalmente, estudiaron con más profundidad la Inglaterra de finales del siglo XVIII y principios del XIX. Orgullo y Prejuicio es un retrato de la sociedad de aquellos días: fuertes diferencias entre las clases sociales, la presión sobre las mujeres para que contrajeran matrimonio, las dificultades financieras… y Jane Austen tuvo la habilidad de transmitir todo eso con la mayor sutileza.

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de escoger entre una variedad de temas y formatos: un diario, cartas, invitaciones a bodas… Pero siembre desde la perspectiva de uno de los personajes.

Y el resultado final ha sido el increíble Jane Austen Corner


Last term the 1st Bachillerato students of the school MM Concepcionistas in Barcelona read Pride and Prejudice, watched the film (2005) and finally studied more deeply about England during the late 18th and early 19th centuries. Pride and Prejudice is a picture of how society was in those days: hard differences among social classes, the pressure for women of being married, the financial difficulties… and Jane Austen had the ability to transmit all that with the best subtlety ever.

The students have had the opportunity to choose among different topics and formats such as a diary page, letters, wedding invitations… but  always from the perspective of one of the characters.

 The final result has been the amazing Jane Austen Corner.

Por Manmen Rodríguez

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SESIONES SOBRE JANE AUSTEN EN EL COLEGIO ORVALLE (MADRID)

Hace unos meses, recibimos un correo electrónico en el que una profesora del Colegio Orvalle de Madrid nos explicaba los proyectos sobre Jane Austen que estaban llevando a cabo en la ESO, y nos invitaba a participar en una jornada que tendría lugar en 22 de marzo, en la que se expondrían los proyectos ganadores.

Como es lógico, accedimos encantados a esta iniciativa tan interesante y, hace tan solo unos días, tuve la suerte de visitar este centro educativo en representación de JASES, e impartir diversas sesiones sobre el estilo literario de Jane Austen. Es decir, les conté mi tesis pero en versión reducida y adaptada al público juvenil 😉

Reconozco que me hacía mucha ilusión este evento. Soy profesor, aunque actualmente trabajo en la Universidad, durante muchos años he dado clases en ESO y, como escritor de literatura juvenil, he visitado muchísimos colegios de toda España para hablar del proceso de escritura creativa… Por lo que me encuentro muy cómodo en ese entorno, y si además es para hablar sobre Jane Austen, ¡pues mejor que mejor!

Como os decía, mi predisposición era muy favorable a esta jornada, pero cuando vi los trabajos que habían preparado las alumnas, comprobé su conocimientos de las obras de Jane Austen y su gusto por estas novelas, y pude presenciar en directo diversas representaciones de algunas escenas de las historias de Austen… La ilusión dio paso a la fascinación 🙂 . Todo esto, acompañado de la amabilidad con la que me recibieron y me trataron en todo momento convirtieron esa jornada en una experiencia inolvidable.

Como docente, sé lo ajetreado y complicado que puede ser el día a día en un centro educativo. Y por eso valoro mucho más todos los esfuerzos que hace una gran parte del profesorado para no limitarse a los contenidos mínimos, sino idear y organizar actividades que enriquezcan a sus alumnos y alumnas, incentiven su curiosidad y espíritu creativo, y les ayuden a desarrollar sus aptitudes. Esto lo he observado en la gran mayoría de colegios que he tenido la oportunidad de visitar y lo comprobé en persona en mi breve estancia en Orvalle, en la que, además, todas las intervenciones, las mías y las del público asistente, fueron in English, of course 😉 . En este cole, lo del bilingüismo no se limita a poner carteles de classroom, toilets y second floor 😛 .

En entradas anteriores y publicaciones en nuestras redes sociales, os hemos hablado del increíble trabajo que nuestra socia María Ángeles Lorente está desarrollando con sus alumnos de Primaria. Y nos alegra comprobar que no es la única que ha llevado a Jane Austen de vuelta al cole.

Aunque la mayoría de las actividades de JASES se realizan en un entorno universitario, estaremos encantados de poner todo lo que esté de nuestra parte para que sean muchos los colegios que se animen a fomentar la lectura de las obras de Austen entre sus alumnos. La experiencia escolar de Jane Austen fue bastante breve y algo traumática, pero eso no es obstáculo para que sea una maestra de la que todos tenemos mucho que aprender. Y cuanto antes comencemos, mejor.

Muchas gracias al colegio Orvalle por su invitación, en especial a Mari Carmen MacDonald, que fue quien se puso en contacto con nosotros y quien hizo posible la increíble jornada del 22 de marzo.

A continuación os ofrecemos algunos de los trabajos realizados por estas “accomplished young ladies”.

Por Miguel Ángel Jordán